金沢学院大学

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石川県教育委員会(中学・高校国語教諭)

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文学部 文学科 日本文学専攻 
 N・Yさん

菊池英慈ゼミ/石川県立七尾高校出身

~私が金沢学院大学を選んだ理由~
「国語教員の免許取得ができ、教採サポートも手厚い」

 私には中学、高校時代に先生に頼ることができなかった苦い記憶があります。教師は子どもたちにとって一番身近で安心できる存在であってほしいと考え、教師を目指すようになりました。そこで教員免許の取得ができる大学ということで本学を選びました。教員採用試験を受ける学生に対するサポートが手厚いことも理由の一つです。

就活・進路選択を終えて…

EPISODE1     
国語の教員を目指した理由は?   

 子どもたちにとって頼れる存在になりたいと思い、教師を志しました。また、教科として国語が好きなこともあって国語教師を目指しました。石川県を受けたのは、地元に教員として貢献したいと考えたこと、さらに教育資源が豊かなことに魅力を感じました。研修制度も充実しており、教師として成長を続けられることにもひかれました。いろんな子どもたちと出会えること、好きな国語を教えられることが楽しみです。

EPISODE2 
就職活動でのエピソードを教えて

サブカット 教育実習が終わった後すぐに面接や模擬授業の練習をしなければならなかったことが大変でした。回数を重ねることで上達すると思いますが、慣れるまでは時間もかかりました。そこで、先生方とスケジュールを相談したり、他の人が練習している様子を見せてもらったりして、効率的にスキルを磨くよう努めました。特に他の人の練習を見ることは、自分が聞かれたらどう答えるか、自分の態度はどうかなど、自分を客観視することにつながりました。面接や模擬授業の練習のおかげで、教員という職業の魅力を本番でもしっかり伝えられたことが合格につながったと感じています。
 私が教員採用試験までの経験を通して最も学んだことは、仲間と協力し合う大切さです。1人では、勉強をするきっかけも面接や模擬授業の練習をするタイミングも気分で決めてしまい、もしかしたら投げ出してしまうこともあったかもしれません。しかし、同じ教師の夢を目指す仲間が声をかけてくれたおかげで、長い期間の勉強時間も前向きに挑むことができました。

―KGC講座・教員採用試験対策講座― 

 1年生の時にKGC講座、大学2年生から4年生まで教員採用試験対策講座を受講しました。教員採用試験に関する勉強時間を学校側で設定してもらうことで、「勉強しなければいけない」という気持ちを作ることができ、いい意味で強制的に「勉強モード」になれました。また、同じ目標に向けて切磋琢磨できる友人や、先輩・後輩とも出会えました。

学生生活の学びと思い出

EPISODE3   
日本文学専攻ではどんなことを学んでいますか?   

サブカット写真  国語科教育の授業の作り方を学びました。教員免許を取得するための授業というよりは、教育に関する知識や興味関心を高めることができる授業が充実しているように思います。学んだことが直接卒論に生かすことができるのもいいところです。
 また、子どもと接するボランティア活動にも力を入れていました。小学校高学年の子どもたちの自然活動をサポートするボランティアでは、個性豊かで賑やかな児童たちから良い刺激をもらえて、子どもたちとの接し方を学ぶことができました。

EPISODE4     
学業以外での思い出は?    

 大学では実家を離れて暮らしていました。家事をすることがこんなに大変だとは思っていなくて、親のありがたみを痛感しました。

Message    

受験生・高校生の皆さんへ  

 本学は教員だけでなく、さまざまな資格を取得でき、採用試験に挑戦する学生に対するサポートが充実しています。まだ、目指す先や学びたいことの具体性がない人も、本学で学ぶうちに、自分が学びたいこと、将来の夢につながることが見つけられるはずです。みなさんの挑戦を応援しています。
 そして、自分の夢を応援してくれる人、一緒に夢に向かって走ってくれる人は必ずいます。自分の力で頑張ることはもちろん大切ですが、仲間と助け合っていけば、きっと成功できます。がんばってください。



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