教育学部 教育学科 小学校・中学校教諭専攻
　C・Hさん

森舞ゼミ／石川県立小松明峰高校出身

～私が金沢学院大学を選んだ理由～
「地元・石川県で最先端の教育を学べると感じて」

　小学校教員に加えて、中学英語の免許も取得できることが魅力で興味を持ちました。一方で、私は元々中高の音楽の先生を目指しており、第一志望は県外の国立大学でした。第一志望が不合格で、本学へ進学するかは正直すごく迷いました。しかし、上越教育大学大学院と包括連携協定を結んでいることで、ここで学んでから大学院へ進学すれば音楽教師への道がつながると知り、進学を決めました。結果的に、4年間のボランティアや教育実習を経て、小学校教員への志望度が高まりましたが、本学なら選択肢がいろいろあると思えたので、選んで正解でした。

就活･進路選択を終えて…

EPISODE1　　　　　
小学校教員を目指した理由は？　　　

　学校も先生も大好きでしたが、小学校の頃に出会った恩師の存在がきっかけで、自分も子どもたちに「毎日学校に行きたい」と思ってもらえる先生になりたいと思うようになりました。音楽の先生と小学校の先生の選択肢を考えながら学生生活を送る中で行った教育実習がとても印象深く残りました。毎日が楽しくて、自分にとって人生の中でも濃い時間を過ごした期間だったと思っています。あの日々を過ごしたいと小学校の先生になりたいと思うようになりました。子どもたちのために、楽しい授業を行い、よい関係を築いていきたいと思っています。
　自分が育った地元の石川県で教員になるので、昔お世話になった先生方と、先生同士という立場を変えてお会いできるのもひそかな楽しみです。

EPISODE2　
就職活動でのエピソードを教えて

　赤本や青本などで知識を整理し、覚え直す作業は終わりがないように思えて、正直しんどかったです。辛いときは、教育実習のことを思い出し「教員になったらあの楽しさがある」と想像して、自分を励ましながら頑張りました。一方で、「落ちても死ぬわけじゃない！また新しい道が開かれるはずだ」と、少し気楽な気持ちも持って向き合っていました。二次試験の面接と模擬授業では「楽しんだもの勝ち！」と笑顔で明るく取り組みました。というのも、周りが緊張している中で、ふと「試験を楽しんで乗り越えられたら一番いいのでは」と思い始めて、そこからは試験が終わることが惜しくなるくらいに楽しんでいたと思います。
　教員採用試験や就職活動で大事なことは2点あると思います。1点は人に頼ること。一人ではこの一年を乗り越えられませんでした。友達や先生方に頼りながら、気になることは意見を求めました。もう1点が自分の考えに芯を持つこと。最初は自分の考えに一貫性がありませんでしたが、紙に書き出して自分の考えをまとめる過程を繰り返し、次第に芯を持った考え方ができるようになりました。

学生生活の学びと思い出

EPISODE3　　　
小学校・中学校教諭専攻ではどんなことを学んでいますか？　　　

　ゼミは音楽教育や表現活動がテーマのゼミに所属し、地域の保育園やお寺、学内でたくさんの演奏活動を行いました。演奏する度に子どもたちの歓声や笑顔、お年寄りの涙などを目の当たりにして、嬉しさややりがいを感じることができました。また、ゼミでは縦のつながりを大事にして、4年生の時に、3年生との合同合宿を行いました。先輩後輩の垣根を越えて打ち解け、仲良くなれ、信頼関係が生まれました。私たちにとっても刺激や学びの連続でしたし、後輩たちにとっても相談相手になれたのではないかと思います。

EPISODE4　　　　　
学業以外での思い出は？　　　　

　社会人の吹奏楽団に所属し、その活動を頑張りました。コンクールや地域の訪問演奏などいろいろな活動を行いましたが、いろいろな年齢層がいる大人の吹奏楽団では、学生時代の部活動とは違った刺激や学びがありました。働いてからも続ける予定なのでこれからますます頑張りたいです。 　また、車の運転が好きで、友達と日帰りでナガシマスパーランドまで遊びに行ったり、京都や兵庫まで友達に会いに行ったり、たくさんの県にドライブに行ったことも楽しい思い出です。平日の空いているときに行けることは大学生の特権だったと思います。

Message　　　　

受験生･高校生の皆さんへ　　

　金沢学院大学の良さの一つが何と言っても先生方です。たくさん支えてくれて、相談に乗ってくれて、自分たち学生のために親身になって話を聞いてくれます。行事もたくさんあるので、楽しい学校生活が送れますよ。
　受験や就職活動、教員採用試験対策など、苦しい時間が続くこともあると思いますが、結果がどうであれ、自分が進む道に間違いは無いと思います！どんな道に進んでも、楽しいことや辛いことは待っているけれど、自分を信じて夢に向かって頑張ってください！