お知らせ NEWS
新潟県教育委員会（小学校教諭）
M・Kさん
木村昭雄ゼミ／フットサルサークル／新潟県立高田北城高校出身
～私が金沢学院大学を選んだ理由～
「教育現場で活躍するため、本学で複数の教員免許を取得したいと思った」
複数の教員免許を取得できる点に魅力を感じ、金沢学院大学を志望しました。教育現場で幅広く活躍するためには複数の免許が大きな力になると考えています。また、オープンキャンパスに参加した際、先生方と学生の距離が近く、温かい雰囲気の中で学べる環境が整っていると感じました。先生方に質問や相談がしやすい環境は、学びを深める上で非常に重要です。ここなら自分の成長を支えてくれると確信し、入学を決意しました。
就活･進路選択を終えて…
EPISODE1
小学校教員を目指した理由は？
家族に教員が多く、幼いころから「先生」という職業が身近でした。大学入学後、学習支援ボランティアや教育実習などの実践的な活動を通して「人に教える楽しさ」を実感しました。それと同時に、子どもたちの成長に寄り添い、学びを支える存在になりたいという思いも強くなりました。
地元の新潟県で採用試験を受けたのは、小さいころから地域の人たちの優しさや温かさに触れ、地元に恩返しをしたいという思いがあったからです。
EPISODE2
就職活動でのエピソードを教えて
就職活動で最も苦労したのは面接練習でした。最初は自分の思いをうまく言葉にできず、不安が大きかったです。けれども、ゼミの仲間と繰り返し練習を重ね、教育学部の先生方にも指導をお願いすることで、少しずつ改善していきました。自分らしい笑顔と明るさを武器に、ボランティアや教育実習で得た経験を伝えきることができ、内定につながったと思います。苦手なことに向き合い、克服する努力を続ける力が身についたことも大きな成長でした。
―KGC講座―
KGC講座の教員採用試験対策講座を受講しました。友人と一緒に参加したことで、途中で挫折せず継続できました。模試の結果や仲間の努力を目の当たりにし、自分も負けられないと奮起することができました。講座を通じて試験への準備を着実に進められただけでなく、仲間と共に励まし合いながら挑戦する姿勢を学べたことが印象に残っています。
学生生活の学びと思い出
EPISODE3
小学校・中学校教諭専攻ではどんなことを学んでいますか？
卒業研究では「心の居場所となる学級経営」をテーマに取り組んでいます。文献研究だけでなく、教育実習や学習支援ボランティアで得た経験を生かし、子どもたちが安心して過ごせる学級づくりについて探究しています。実際の現場で感じた課題や成功体験を研究に結びつけることで、理論と実践の両面から理解を深めることができました。学部での学びは、教師としての基盤を築く大切な時間となりました。
EPISODE4
学業以外での思い出は？
趣味のサッカー観戦では、関東や関西などさまざまな場所に友人と出かけ、楽しい時間を過ごしました。「次はどこで観戦しようか」と友人と相談し、計画をたて、実際に出かけていき、大声で応援したことが本当に楽しかったし、学業の合間の良いリフレッシュになりました。
Message
受験生･高校生の皆さんへ
金沢学院大学には学生思いの先生方が多く、常に学生を第一に考えてくださいます。そのおかげで私自身も安心して学生生活を送ることができました。大学生活は勉強だけでなく、仲間との活動や趣味も充実させることができます。先生方や仲間に支えられながら挑戦を続けることで、自分らしい未来が開けるはずです。ぜひ金沢学院大学で、楽しく充実した学生生活を送ってみませんか。
