１年生は「何を体験してみたい？（赤ちゃん・高齢者・外国人・先生・下級生・弟・姉・会社員・スポーツ選手など）」
２年生は「国語や英語の辞書は紙がいい？電子辞書がいい？それとも使い分ける？」をテーマに、作文に取り組みました。
講座では、与えられたテーマについて自分なりの視点で考え、意見を文章にまとめることに挑戦しました。
学年ごとに異なるテーマに取り組む中で、身近な事柄や体験について改めて考え、自分の意見を整理することができました。
今後も探究型の学びを通して、主体的に考え、自分の思いを表現する力を育んでいきます。
